SEDES: CHIAPAS Y SONORA
Aprender a Ser, Aprender a Convivir
Innovación Educativa
Educación socioemocional para
la comunidad
¿Cuál es nuestro enfoque?
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Educación socioemocional.
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Integrativo (cuerpo, mente, corazón).
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Tradiciones contemplativas, psicicoterapéuticas, expresivas.
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Ética del cuidado de sí.
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Sensibilización.
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Espacios grupales, seguros y acompañados.
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¿Qué hacemos?
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Promovemos la cultura socioemocional en la comunidad.
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Diseñamos y generamos espacios y procesos que promueven la ética del cuidado de sí.
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Impulsamos y acompañamos a diversos actores sociales a través de procesos de educación socio-emocional que fomentan la conciencia y el cuidado del individuo y el colectivo.
¿Cómo lo hacemos?
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Estrategias de comunicación.
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Procesos experienciales, autorreflexivos, lúdicos y creativos (presenciales y virtuales)
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Alianzas estratégicas.
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Ined es un centro que impulsa procesos de formación socioemocional comunitaria para una diversidad de actores. Creemos que el trabajo interior no solo es un viaje hacia el autoconocimiento, sino también un acto político que contribuye a construir comunidades más justas, solidarias y conscientes. Como lo planteó Abraham Maslow, el desarrollo humano florece cuando las necesidades del ser encuentran un entorno que promueve el respeto, la autenticidad y el amor.
Nuestra labor se enraíza en la convicción de que cuidar de sí y cuidar de los demás son gestos inseparables. Por ello, promovemos procesos accesibles económica y simbólicamente, abiertos a docentes, estudiantes, familias y comunidades, para fortalecer una cultura del cuidado y de la paz.
En Ined, acompañamos a las personas y comunidades en el camino de aprender a ser y aprender a convivir, a través de espacios colectivos que integran la reflexión, la sensibilidad y la acción. Estos procesos no buscan únicamente mejorar la vida individual, sino reconstruir el tejido social desde el reconocimiento mutuo, la empatía y la responsabilidad compartida.
Ined es, así, un proyecto que combina educación, cuidado y acción social; un espacio donde el desarrollo humano se convierte en motor de cambio político y cultural.
Nuestra apuesta socio- política parte de una certeza: el bienestar no es un privilegio, sino un derecho que se cultiva colectivamente. Por eso, cada uno de nuestros programas busca generar condiciones reales de transformación personal y comunitaria, impulsando prácticas educativas centradas en la escucha, el diálogo y la cooperación.
Accesibilidad y justicia
Nuestros programas están diseñados para ser económicamente accesibles y culturalmente sensibles, garantizando que la formación socioemocional y el acompañamiento no sean un lujo sino una herramienta de justicia social y construcción comunitaria.
HISTORIA
Ined es una comunidad de aprendizaje y cuidado con más de treinta años comprometida con la educación pública y el fortalecimiento del tejido social. Desde nuestros orígenes hemos innovado en la formación docente, impulsando pedagogías integrales y dialógicas que responden a los desafíos contemporáneos de la escuela y la vida colectiva.
Durante nuestra primera etapa centramos nuestros esfuerzos en fortalecer los procesos de enseñanza–aprendizaje en áreas fundamentales como matemáticas, ciencias y lenguaje. Sin embargo, en 2013 emprendimos una transformación clave: colocar la formación ético-socioemocional en el centro de nuestra misión.
Esta decisión nos permitió profundizar en una propuesta formativa que reconoce que la educación empieza por el ser humano que sostiene la práctica docente. Nuestro programa emblemático, Ser Docente, Ser Persona: hacia una ética del cuidado de sí, refleja nuestra convicción de que cuidar y cultivar a la persona docente es cuidar y fortalecer su vocación profesional, su presencia pedagógica y la calidad de los vínculos que construye en la escuela.
Nuestras formaciones —virtuales y presenciales— se fundamentan en los pilares de la educación propuestos por la UNESCO, especialmente aprender a ser y aprender a convivir. Apostamos por escuelas donde el bienestar, la comunicación y el clima emocional posibilitan aprendizajes significativos y comunidades educativas más justas, humanas y conscientes.
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Una mirada ampliada: hacia la salud socioemocional comunitaria
La pandemia nos recordó que el cuidado y la salud emocional son tareas colectivas. Por ello, desde 2021 expandimos nuestro enfoque para acompañar no solo a docentes, sino a jóvenes, familias y diversos actores comunitarios. Nuestra visión hoy es contribuir a una salud socioemocional comunitaria, accesible y culturalmente sensible, ofreciendo espacios y procesos formativos de bajo costo y con esquemas de subsidio para garantizar el acceso.
Programas como Jóvenes Exploradores del Mundo Interior y Bien-estar Consciente acompañan a nuevas generaciones y a la ciudadanía en general a fortalecer la presencia, la empatía, el autocuidado y el cuidado mutuo como bases para la convivencia pacífica, la equidad y la construcción de futuro.
